“知行统一、博厚悠远”的哈理工育人理念，是杨悦成长路上的精神指引。入学之初，学长学姐扎根基层、奉献青春的支教故事深深触动了她，让她对教育事业产生了浓厚向往，也在心中埋下了投身基层、助力边疆教育的种子。这份信念支撑着她在大学期间不断积累、锤炼自我，为投身兴边富民计划、成为一名基层支教老师做好充分准备。

作为班级生活班长，杨悦始终以身作则，在服务同学、管理班级的过程中培养责任担当。她认真对待每一项工作，从班级课上合作到同学生活帮扶，事无巨细、尽心尽力，不仅锻炼了沟通协调能力，更塑造了踏实肯干的工作作风。这种责任感也将延伸到她的教育实践中，让她始终以严谨负责的态度对待每一位学生。

（二）勤学笃行，筑牢教育实践根基

扎实的专业基础是开展教育工作的前提。杨悦在本科学习中始终保持勤奋刻苦的态度，合理规划时间，平衡学业与实践，这些学习经历培养了她高效的学习方法和清晰的逻辑思维，将在日后向学生传授知识、解答疑惑提供了有力支撑。

为将教育理想付诸实践，杨悦主动抓住各类实践机会锤炼教学技能。2022年起，她在狮王教育・温莎学苑担任幼儿英语教师；考取普通话二甲证书后，她在2024年暑假担任幼小衔接班配班老师；此外，她还积累了小学1-4年级全科及高一语文的家教经验。在辅导过程中，她注重因材施教，针对不同学生的学习特点和薄弱环节制定个性化辅导方案。看着学生们从懵懂无知到熟练掌握知识，眼中绽放出自信的光彩，杨悦深刻体会到教育的价值与意义，也更加坚定了投身基层教育的决心。

（三）志愿先行，涵养奉献担当品格

志愿服务是杨悦践行奉献精神的重要载体。大学期间，她累计参与志愿服务时长44.81小时，用实际行动传递温暖与爱心。在社区志愿服务中，她帮助老人解决生活难题、参与社区环境整治；在自动化学院疫情防控志愿服务中，她坚守岗位，负责体温检测、信息登记等工作，为校园防疫贡献力量；在“五一情暖哈西站”“端午情暖哈站”志愿服务中，她为过往旅客提供咨询引导、行李搬运等帮助，用真诚的服务温暖旅途之人。这些志愿服务经历让她深入了解社会、贴近群众，也让她明白“奉献”二字的重量。她深知，基层支教不仅是知识的传递，更是爱心的陪伴、信心的建立和梦想的点燃。

（四）投身兴边，践行青年责任使命

研究生支教团 “以青春赴基层，以热爱育新苗” 的赤诚与担当，始终深深感召着杨悦。当黑龙江省兴边富民计划大学生支教团招募信息发布时，她第一时间报名响应，立志将所学所悟带到教育资源亟需补充的边疆大地。为了更好地胜任支教工作，她提前做了充分准备，主动了解边疆地区的教育现状和学生特点，学习适合当地学生的教学方法，提升自身专业素养。她表示，支教不是一时的热血冲动，而是一份长久的责任与坚守。

在填报志愿时，她坚定地选择服从调剂，并将此次支教视为一项神圣的使命，承诺会恪尽职守、认真教学，不仅要传授知识，更要关注学生的身心健康，用爱陪伴他们成长，帮助他们树立远大理想，为边疆地区的教育发展注入青春活力。她用实际行动践行哈理工学子的责任与担当，展现了新时代青年扎根基层、服务人民的崇高追求。

三、毕业寄语

愿我们都能坚守初心、不负韶华，在热爱的领域步履不停，用奋斗书写青春答卷，让奉献成为人生最滚烫的底色，书写属于新时代青年的无悔篇章！